lunes, 3 de febrero de 2020

PLAN DE ÁREA DÉCIMO PRIMER PERÍODO

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA:
GRADO: DÉCIMO
PERIODO: PRIMER
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2
DOCENTE:  EDITH CONSTANZA CORREDOR HIGUERA
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA: SENSIBILIDAD: Busca mejorar la intención expresiva y la calidad de sus producciones artísticas mediante el recurso visual y el manejo del diseño y la publicidad.
APRECIACIÓN ESTÉTICA: Valora y argumenta la importancia de la función social del arte y el patrimonio cultural, local, regional y universal.
COMUNICACIÓN: Concibe y produce obras creativas a partir de su propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas propias de la práctica artística.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
COGNITIVA Y DE CONOCIMIENTO: Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos.
COMUNICATIVA: Argumento y debato sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en confl icto; reconozco los mejores argumentos, así no coincidan con los míos.
EJES TEMÁTICOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
VISIÓN Y PERCEPCIÓN
ROTULACIÓN:
v  TÉCNICA DE LA ESCRITURA DE LETRAS: serif, sans serif, ornamentales

v  Abecedarios y números a palo seco y con inclinación

ARTE PUBLICITARIO:

v  DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: SIMÉTRICA Y ASIMÉTRICA
v  COMPOSICIÓN

HISTORIA DEL ARTE DEL SIGLO XX:

v  EL FAUVISMO

v  EL EXPRESIONISMO

v  EL CUBISMO

Proyecto de arte: diseño de afiches

Interpreta los conceptos del arte gráfico, la publicidad y la comunicación dentro del ámbito escolar.

 Comprende  la importancia del dibujo técnico, el diseño gráfico y la publicidad dentro de la apreciación visual y la educación artística.

Aplica la teoría publicitaria en la creación de anuncios, catálogos, folletos según requerimientos del área.

Relaciona el concepto de Publicidad con el área técnica  de la Institución.

Conoce e interpreta las tendencias del Arte del siglo XX.
Manifiesta interés por conocer los movimientos artísticos de principios de siglo y sus representantes.
Diseña  un proyecto de arte realizando un anuncio y afiches sobre el día de la mujer y del hombre.


Se trabaja la metodología de taller por momentos:
Primer momento: reconocimiento del entorno virtual
Segundo momento: Motivación para iniciar el trabajo.
Tercer momento: Realización de trabajos.
Cuarto momento: Juicio valorativo, autoevaluación y coevaluación de trabajos y exposición.
Actividades del plan lector con lecturas introductorias, proyección de videos, observación de imágenes.



ACTIVIDADES PARA EL MOMENTO UNO y DOS:
!  Reconocimiento del entorno en el blog de aula En: artisticacandelaria.blogspot.com

!  Conocimiento de la web del área de Educación plástica y visual http://www.educacionplastica.net/


!  Realizar lectura del tema: Visión y percepción, desarrollar ejercicio de dibujo isómetrico.

!  Lectura introductoria sobre el tema de la rotulación.En: www.lanubeartistica.es/Dibujo_Tecnico_Primero/UD5/DT1.../14_rotulacin.html


Tema familias de letras. Recuperado en:  clasificaciontipografica.blogspot.com/.
Elaborar plancha con nombres y apellidos con los tres tipos de letras en formato DINA4.

ACTIVIDADES PARA MOMENTO TRES:
!  Lectura introductoria sobre: diseño, diagramación y composición. Recuperado en: https://es.slideshare.net/.../diagramacion-y-composicion-71879292

diagramacionteoria.blogspot.com/2010/08/fundamentos-de-la-diagramacion.html

!  Diseña en Publisher un folleto sobre ecoturismo en Candelaria.
ACTIVIDADES PARA MOMENTO CUATRO:
!  Lectura sobre la historia del afiche o cartel y diseño de afiches. En: https://sites.google.com/site/historiadeldisenografico1/el-siglo-xx/raices

!  https://www.youtube.com/watch?v=91DXBsV4xZE

!  Elaborar un afiche sobre el Día de la Mujer, los estudiantes hombres.
!  Diseñar un afiche sobre el Día del Hombre, las estudiantes.
!  Crear un póster sobre el día del Agua. Todos en el programa Publisher según el tutorial.
!  Realizar diapositivas sobre el Fauvismo, el Cubismo y el Expresionismo.
brevehistoriadelarte.blogspot.com/2009/01/expresionismo.html
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RECURSOS
 Computador, video beam, celular, papel, lápiz, reglas y escuadras.

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