Plan de área artística grado once
GRADO ONCE
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
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ASIGNATURA:
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GRADO: ONCE
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PERIODO: PRIMER
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INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2
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DOCENTE: EDITH CONSTANZA CORREDOR HIGUERA
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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA: SENSIBILIDAD: Mejora la apreciación visual y conceptual de sus creaciones y proyecta en sus producciones artísticas su sentido de pertenencia e identidad frente al valor cultural de la región, del país y del universo.
APRECIACIÓN ESTÉTICA: Valora y argumenta la importancia de la función social del arte y el patrimonio cultural, local, regional y universal.
COMUNICACIÓN: Concibe y produce obras creativas a partir de su propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas propias de la práctica artística.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
COGNITIVA Y DE CONOCIMIENTO: Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos.
COMUNICATIVA: Argumento y debato sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto; reconozco los mejores argumentos, así no coincidan con los míos.
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EJES TEMÁTICOS
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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HISTORIA DEL PATRIMONIO EN COLOMBIA
PATRIMONIO MUEBLE PATRIMONIO INMUEBLE PATRIMONIO INMATERIAL E INTANGIBLE QUÉ ES IDENTIDAD, CULTURA, MEMORIA, SENTIDO DE PERTENENCIA, TRADICIÓN Y COSTUMBRES. PRINCIPALES FESTIVIDADES EN COLOMBIA COSMOGONÍA EN COLOMBIA: MITOS Y LEYENDAS DE COLOMBIA
PROYECTO DE ARTE:
PRODUCCIÓN DE TEXTOS SOBRE MITOS.
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Conoce el concepto de patrimonio, así como las diversas clases de patrimonio.
Aprecia el patrimonio cultural del país, de la región y del municipio a través del estudio de la temática
Valora las manifestaciones propias de la cultura y reafirma su sentido de pertenencia observando el patrimonio cultural del país.
Interpreta la historia del Arte Precolombino estudiando la mitología y la cosmogonía de las culturas Muisca, Quimbaya, Tairona.
Siente aprecio por lo propio de su municipio, acercándose a la población de Candelaria para rescatar y preservar la tradición oral en mitos y leyendas, elaborando una bitácora con ilustraciones.
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Se trabaja la metodología de taller por momentos:
Primer momento: reconocimiento del entorno virtual
Segundo momento: Motivación para iniciar el trabajo.
Tercer momento: Realización de trabajos.
Cuarto momento: Juicio valorativo, autoevaluación y coevaluación de trabajos y exposición.
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ACTIVIDADES PARA EL MOMENTO UNO y DOS:
! Reconocimiento del entorno en el blog de aula En: artisticacandelaria.blogspot.com/
! Lectura introductoria acerca de patrimonio cultural en Colombia. Elaborar mapa conceptual en cmaptools y la división de patrimonio.
! Elaborar un cuadro comparativo de cada concepto señalando las diferencias y semejanzas en cada uno con tres ejemplos.
! Diseño de diapositivas acerca de las festividades más importantes en Colombia entre enero a abril.
REFERENCIAS:
concepto.de/identidad/
ACTIVIDADES PARA EL MOMENTO TRES Y CUATRO:Realiza lectura de los principales mitos de creación de Colombia y elabora un mito de su propia creación.
https://www.colombia.com › Colombia-Info › Folclor y Tradiciones › Mitos
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RECURSOS
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Computador, video beam, celular, papel, lápiz, colores.
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