Plan de área décimo tercer período

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA	ASIGNATURA:	GRADO: DÉCIMO		PERIODO: TERCER
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2	DOCENTE:  EDITH CONSTANZA CORREDOR HIGUERA
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA: SENSIBILIDAD: Busca mejorar la intención expresiva y la calidad de sus producciones artísticas mediante el recurso visual y el manejo del diseño y la publicidad. APRECIACIÓN ESTÉTICA: Valora y argumenta la importancia de la función social del arte y el patrimonio cultural, local, regional y universal. COMUNICACIÓN: Concibe y produce obras creativas a partir de su propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas propias de la práctica artística. COMPETENCIAS CIUDADANAS: COGNITIVA Y DE CONOCIMIENTO: Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos. COMUNICATIVA: Argumento y debato sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto; reconozco los mejores argumentos, así no coincidan con los míos.
EJES TEMÁTICOS	INDICADORES DE DESEMPEÑO		ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS		EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
QUÉ ES UNA OBRA DE ARTE CÓMO MONTAR UNA EXPOSICIÓN LA PUBLICIDAD PARA UNA EXPOSICIÓN DE ARTE:         AFICHE         INVITACIÓN         CATÁLOGO ARTISTAS MÁS VENDIDOS EN LA HISTORIA DEL ARTE HISTORIA DEL ARTE:         EL POP ART         EL ARTE CINÉTICO         EL ARTE Y LA TECNOLOGÍA         EL ARTE CONCEPTUAL PROYECTO DE ARTE TERCER PERÍODO “ELABORACIÓN DE PUBLICIDAD PARA UNA EXPOSICIÓN”	Reconoce el valor de una obra de arte bidimensional o tridimensional. Estudia una obra de arte su época, su estilo, su autor, las técnicas y desglosa cada una de las temáticas que en arte se conocen para apreciar una obra. Aprender a montar una exposición. Diseña la publicidad de una exposición un afiche, una invitación y un catálogo. Reconoce la importancia de los artistas a través de la historia del arte y de su aporte a la humanidad. Conoce lo más representativo del arte del siglo XX. Elabora el proyecto de arte del período teniendo en cuenta lo aprendido en la unidad.		Se trabaja la metodología de taller por momentos: Primer momento: reconocimiento del entorno virtual Segundo momento: Motivación para iniciar el trabajo. Tercer momento: Realización de trabajos. Cuarto momento: Juicio valorativo, autoevaluación y coevaluación de trabajos y exposición. Actividades del plan lector con lecturas introductorias, proyección de videos, observación de imágenes.			ACTIVIDADES PARA EL MOMENTO UNO y DOS: !  Reconocimiento del entorno en el blog de aula En: artisticacandelaria.blogspot.com.co !  Conocimiento de la web del área de Educación plástica y visual http://www.educacionplastica.net/ !  Lecturas introductorias sobre la obra de arte y qué es una exposición, qué es una subasta de arte, cuáles son los artistas más vendidos en la actualidad. En trabajo colaborativo van a preparar un espacio para realizar una subasta de arte que grabarán en video y compartirán en el blog del aula. REFERENCIAS: https://www.ecured.cu/Obra_de_arte https://blogdeartecontemporaneo.wordpress.com/2013/12/.../la-obra-de-arte-elemento... https://www.ihistoriarte.com/2013/09/como-se-prepara-una-exposicion/ www.pinturayartistas.com/como-montar-una-exposicion-para-dar-a-conocer-mi-obra-... ACTIVIDADES PARA EL MOMENTO TRES Y CUATRO: !  Diseñar en Publisher el afiche, la invitación y el catálogo para una exposición colectiva en la institución sobre “grafiti ecológico” !    REFERENCIAS: http://www.basurama.org/act_safari_tipografico_ponencia.htm http://letrasprotagonistas.blogspot.com/ http://texturasymas.blogspot.com/ http://letrasyexpresividad.blogspot.com/ http://modelosconestilo.blogspot.com/ http://cuadrosvivos.blogspot.com/
RECURSOS	Computador, video beam, celular, papel, lápiz, reglas y escuadras.